BITÁCORA 4

Semana 4: Entre el 24 y el 31 de agosto 

En esta semana, se hizo una socialización de la película “Alicia en el país de las maravillas”. Cada estudiante dio sus aportes, llevando a la construcción de una lluvia de ideas en las que se planteó: que en la película lo lógico no tenía lógica, que poseía una gran porción de imaginación, que el juego estaba relacionado con las matemáticas, se evidenciaba costumbres, secuencias, problemas, emociones y analogías, que los tamaños podían significar poder y que las concepciones de lo bueno y lo malo proviene de lo que considere un grupo social, como lo es la obediencia etc…

Posteriormente la docente llevo a cabo la exposición sobre la representación de número. En este momento de la clase nos explicó los sistemas numéricos como el sistema decimal y el sistema binario, también de qué manera se fue llegando a la representación del número ya que no fue una tarea fácil puesto que se utilizan para medir, acumular o contar. También se abordó los números romanos y para finalizar la sesión se planteó la pregunta; ¿el número es cultural o símbolo de poder? De igual forma, nos recordó que para la siguiente clase iniciaban las exposiciones de todos los grupos.

Sofía Gómez, en su rol como representante del curso en el transcurso de la semana nos recordó que las exposiciones debían relacionar: El tema matemático, en nuestro caso las nociones de tamaño, el cuento elegido “Historia de una receta de una sandía con arroz” y por último, la lectura elegida “Desarrollo del pensamiento  simbólico en los niños”.