BITÁCORA 13

Semana 13: Entre 26 de octubre y el 2 de noviembre 

Durante esta clase la profesora expusó nuestro blog en video beam, el cual previamente ya había sido revisado y nos realizó algunas correcciones; de las cuales tomamos las siguientes notas:

Aclaró que la redacción de la bitácora dentro del blog debía ser tipo diario, en primera persona.

Que debía contener:

• Fechas
• El proceso realizado en cada fecha
• La elección del cuento
• La elaboración del cuento
• La elaboración de las actividades
• La relación entre actividades y cuento
• Los materiales que se usaron
• El tema matemático inmerso en el cuento
• El apoyo de lecturas al trabajo.
• Narración en primera persona
• Narración especifica de procesos, reuniones y tareas de cada una y del equipo en general

Al tener claro estos puntos claves dentro del trabajo programamos una próxima reunión extra clase para aplicarlos a nuestro trabajo y poder llevarlo de la mejor manera.

El día lunes 29 de noviembre, tuvimos un breve encuentro en horas de la tarde para designar quién de nosotras iba a  hacer qué de las correcciones. Entonces, este día lo usamos para entre todas lograr hacer un listado de las semanas que llevamos de clase y cuadrar en cada una de estas qué tareas hemos realizado y qué actividades se han trabajado en clase.

Karoll anotó en su computador en un documento de Word lo que Nathaly, Sofía, Gabriela y Laura le iban compartiendo de sus apuntes del cuaderno que pudieran servir para organizar de forma clara nuestra bitácora.

Luego, a cada una de nosotras le designamos dos semanas al azar para narrar y reacomodar nuestra bitácora-blog de la forma en que la docente nos había corregido la semana pasada. Al tener cada una su narración, le correspondió a Gabriela leerlas, unirlas y corregir si era necesario palabras, ortografía, coherencia y demás, teniendo en cuenta que debías tener una redacción muy específica en primera persona.

Después, acordamos una reunión el día 1 de noviembre para leer las bitácoras en voz alta y hacer las modificaciones necesarias al gusto de todas, para así poder enviar el documento a la maestra en la fecha acordada.